Keyfiyyətli və kəmiyyət araşdırması başa çatdırmaq arasında bir fərq varmı?


cavab 1:

Sual: Keyfiyyətli və keyfiyyətli tədqiqat işlərinin tamamlanması arasında fərq varmı?

Bu çox yaxşı bir sualdır və ümid edirəm çox yaxşı cavablar var. Məncə, qısa cavab bəli.

Birincisi, nəticələr bölməsinə tez-tez nəticələr və nəticələr deyilir. Əsl fərqi Təsirlər bölməsində görmək olar.

Kəmiyyət tədqiqatlarında təsirlər hərəkətə yol göstərə bilər və ya tədqiqatdan kənarda daha böyük mənzərəyə (əgər x, onda y) baxmağa imkan verir. Tədqiqat nəticələrini digər tətbiq olunan sahələrə də uzatmaq mümkündür. Yeganə arqument tətbiq edilə bilər. İqtisadi nəzəriyyə ilə bağlı bəzi tezislər bunu etmişlər.

Keyfiyyətli bir araşdırmada təsirlər ümumiyyətlə suallara cavab vermir, lakin nəticələr ümumiyyətlə sonrakı araşdırmalar üçün sual və fürsət təqdim edir (çünki bu nəticələr aşağıdakı sahələrdə əlavə tədqiqat tələb edir ...). Keyfiyyətli bir araşdırma tez-tez kəmiyyət öyrənməsi üçün parametrləri təklif edir. Və ya keyfiyyət nəticəsi, nəticələrin təsdiqlənməsi və ya təsdiqlənməsi üçün kəmiyyət tədqiqatının tələb oluna biləcəyini göstərə bilər.


cavab 2:

İki növ tədqiqatın (və ya analizin) həmişə fərqli olacağı mənasında mütləq deyil, amma keyfiyyətli tədqiqatın fərqli bir suala cavab verməsi gözlənilən mənada bir fərqin olması çox ehtimal olunur. (əlaqəli və ya əlaqəli olmayan) kəmiyyət tədqiqatı kimi.

Tipik keyfiyyətli sual "Orada nədir?". Müvafiq kəmiyyət bir sual: "Nə qədər var?". İndi tipik olduğunu tapa bilərsiniz - və qənaətbəxşdir! - Keyfiyyətli araşdırmanın nəticəsi "nə" haqqında məlumatdır. Keyfiyyətli tədqiqatların daha dar bir tədqiqat sualına yol açdığını da tapa bilərsiniz: Var (bəli / yox) və ya statistikadan istifadə: Nə qədərdir = kəmiyyətli sual?

Mənə aydın oldu ki, bu fərqliliklər həmişə bəzi tələbələr / praktikantları düşündürən kimi görünür. Daha çox aydınlıq gətirmək üçün mən keyfiyyət və kəmiyyətin strukturlaşdırılmış müqayisəsini hazırladım. Ümid edirəm bu masa lazımlı ola bilər:

Son bir nöqtə: Yuxarıdakı fərqlər keyfiyyət nəticələrinin kəmiyyət alınmasına mane olmur. Sizə bir misal göstərim: Bir mənbədə hansı ölkələrin qeyd olunduğunu dəqiqləşdirsək, tapılan ölkələri qeyd etməklə məhdudlaşmamalıyıq. Ölkə adlarını çeşidləmək və ölkə tezliyi ilə məlumat vermək yaxşıdır və çox faydalı ola bilər:

Bu nümunədə Okeaniya bölgəsi ilə əlaqənin necə olduğunu soruşduq (qaynaq materialında). Əgər miqdarları qadağan etsəydik, heç olmasa bir dəfə qeyd olunan ölkələrin (çeşidlənməmiş) siyahısı olardı. Unutmayın ki, bu keyfiyyət mərhələsi rəsmi fərziyyələri sübut etmək və ya təkzib etmək üçün uyğun deyil. Əvvəlcə H0 və H1 fərziyyələrini yaratmaq üçün lazım olan işləri görməli, sonra hipotezləri sınamaq üçün bir yol tapmalıyıq. Ehtimal olunur ki, keyfiyyət mərhələsinin nəticəsi sınanacaq olan fərziyyələrin kəskinləşməsinə kömək edəcəkdir.


cavab 3:

İki növ tədqiqatın (və ya analizin) həmişə fərqli olacağı mənasında mütləq deyil, amma keyfiyyətli tədqiqatın fərqli bir suala cavab verməsi gözlənilən mənada bir fərqin olması çox ehtimal olunur. (əlaqəli və ya əlaqəli olmayan) kəmiyyət tədqiqatı kimi.

Tipik keyfiyyətli sual "Orada nədir?". Müvafiq kəmiyyət bir sual: "Nə qədər var?". İndi tipik olduğunu tapa bilərsiniz - və qənaətbəxşdir! - Keyfiyyətli araşdırmanın nəticəsi "nə" haqqında məlumatdır. Keyfiyyətli tədqiqatların daha dar bir tədqiqat sualına yol açdığını da tapa bilərsiniz: Var (bəli / yox) və ya statistikadan istifadə: Nə qədərdir = kəmiyyətli sual?

Mənə aydın oldu ki, bu fərqliliklər həmişə bəzi tələbələr / praktikantları düşündürən kimi görünür. Daha çox aydınlıq gətirmək üçün mən keyfiyyət və kəmiyyətin strukturlaşdırılmış müqayisəsini hazırladım. Ümid edirəm bu masa lazımlı ola bilər:

Son bir nöqtə: Yuxarıdakı fərqlər keyfiyyət nəticələrinin kəmiyyət alınmasına mane olmur. Sizə bir misal göstərim: Bir mənbədə hansı ölkələrin qeyd olunduğunu dəqiqləşdirsək, tapılan ölkələri qeyd etməklə məhdudlaşmamalıyıq. Ölkə adlarını çeşidləmək və ölkə tezliyi ilə məlumat vermək yaxşıdır və çox faydalı ola bilər:

Bu nümunədə Okeaniya bölgəsi ilə əlaqənin necə olduğunu soruşduq (qaynaq materialında). Əgər miqdarları qadağan etsəydik, heç olmasa bir dəfə qeyd olunan ölkələrin (çeşidlənməmiş) siyahısı olardı. Unutmayın ki, bu keyfiyyət mərhələsi rəsmi fərziyyələri sübut etmək və ya təkzib etmək üçün uyğun deyil. Əvvəlcə H0 və H1 fərziyyələrini yaratmaq üçün lazım olan işləri görməli, sonra hipotezləri sınamaq üçün bir yol tapmalıyıq. Ehtimal olunur ki, keyfiyyət mərhələsinin nəticəsi sınanacaq olan fərziyyələrin kəskinləşməsinə kömək edəcəkdir.